Vi har alle ulike tilnærminger til matematikk.
Noen elsket det på skolen, andre hatet det – og noen kan ha begynt å sette pris på det med alderen. Å løse problemer, ligninger og gåter er faktisk en strålende måte å holde hjernen i gang på.
Nå skal vi se hvor bra det står til med matematikken i dag!
Jeg var en som likte matematikk på barneskolen, men da man kom opp på videregående nivå og det handlet mer om bokstaver enn tall, mistet jeg både interesse og lyst.
Kan du løse den vanskelige matteoppgaven?
Hoderegning har alltid vært min greie, ikke å se på rare diagrammer, studere avanserte formler og slikt. Selv nå, i eldre dager, kan jeg finne på å slå opp en mattebok og anstrenge hjernen min en stund.
Det får en til å føle seg litt mer våken – og er i tillegg ganske morsomt. Det er spennende å se hvor mye man husker fra skolen.
Derfor tenkte jeg nå at vi skulle prøve oss på en ligningsoppgave som jeg fant på nettet i dag – som tydeligvis er for 13-åringer. Jeg synes vanskelighetsgraden er helt perfekt – ikke for lett, ikke for vanskelig. Det er imidlertid slik at man må kunne mattereglene.
Det er selve nøkkelen hvis man skal klare å løse denne oppgaven.
Hva blir svaret her?
8 – 2 ÷ 1/2 + 1 = ?
Regner man bare fra venstre til høyre, får man sannsynligvis svaret 13.
Det er imidlertid feil, for det er ikke veien man skal gå. Her gjelder det å gjøre ting i riktig rekkefølge.
Man må begynne med divisjonen
Da sier matematikkens regler at man i dette tilfellet skal begynne med divisjonen.
2 ÷ 0.5 = 4
Da har vi fortsatt regnestykket »8 – 4 + 1 = ?»
Deretter må vi regne fra venstre til høyre – og da får vi snart løsningen.
Svaret blir dermed 5.
Fikk du det riktige svaret? Trykk da på dele-knappen for å teste vennene dine!
